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TRANSIT: el programa despatologizador» de atención a personas TRANS. Origen: Los dos modelos de atención sanitaria para personas Trans* en Cataluña: la Unidad de Identidad de Género y Trànsit Continúa leyendo Los dos modelos de atención sanitaria para personas Trans* en Cataluña: la Unidad de Identidad de Género y Trànsit
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Nuestra postura corporal determina cómo nos sentimos.
Lo demuestra Amy Cuddy, una Psicóloga Social americana conocida por sus investigaciones sobre el lenguaje corporal, los juicios y la dinámicas de poder que se establecen en las expresiones no verbales. Continúa leyendo «El lenguaje corporal moldea nuestra identidad»
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Peque Varela es una intrépida directora de animación nacida en Ferrol. Cuando le dijeron que tenía que hacer un corto como trabajo de fin de master no se lo pensó: decidió hacerlo sobre su propia historia. Hablar de algo sobre lo que «sabía mucho». Así nació 1977, un relato sobre sus propias dificultades que acabó recibiendo varios premios internacionales. El corto sorprende, por crítico y por honesto. … Continúa leyendo 1977: Todos crecemos con algún complejo
SEPTIEMBRE 2005
Estoy en la década de los 20. Acudo con unos amigos a un mini-pub de la calle Marià Cubí de Barcelona.
Para mí siempre resulta de lo más claustrofóbico, demasiado apretado, demasiado lleno. Pero ponen hip hop, R&B, y eso es lo que buscamos bailar. Continúa leyendo «Todo lo que no dije el día que no bailé»
Enfoque teórico explícito y multidisciplinar
La mayoría de programas preventivos no explicitan la orientación teórica que sirve de guía para su desarrollo (Muñoz-Granas et al 2011). Continúa leyendo «Discusión y conclusiones (II)»
El mercado actual es rico en programas preventivos para la detección de la violencia en jóvenes. Muñoz-Granas y colaboradores (2011), señalan que ya se empiezan a desarrollar en los 90, en un contexto que pretende trasladar las investigaciones científicas a los programas preventivos. Continúa leyendo «Discusión y conclusiones (I)»
Muñoz-Granas y colaboradores (2011) recomiendan una evaluación pre-post con grupo control. Reconociendo la importancia de las evaluaciones pre-post para la detección de diferencias y eficacia del programa, debido a la naturaleza de este proyecto, se ha considerado oportuno no realizar un test inicial. Continúa leyendo «Evaluación»
Fundamentación teórica
Guía el diseño de esta última actividad el Programa de Intervención Psicosocial “Dance 4 life” (Consultado el 21 de abril en http://www.dance4life.com/en/home/home/). Continúa leyendo «Actividad 1: Multiplica el cambio: ¡Conviértete en agente multiplicador!»
Fundamentación teórica
Guían el diseño de esta actividad el concepto de selves futuros (yoes posibles) como mecanismo de comparación que contribuye a constituir la identidad social (Baron y Byrne, 2005); estudios que muestran la facilitación de la toma de contacto con la percepción del sí mismo del psicodrama (Robert, Landy, Bree-Luck, Erin y McMullian) y la reducción de conductas totales de agresión y (Karatas, y Gökçakan, 2009); y por último la propuesta de Portuondo (1972), del psicodrama como técnica de psicoterapia grupal, que se adaptará –en este proyecto- en vistas al objetivo de alcanzar una mayor comprensión –insight– del modo de vivenciar, sentir e interpretar lo que sucede durante un conflicto de pareja con dinámicas sutilmente violentas. Continúa leyendo «Actividad 2: Los dramas de mi relación. ¡Revive y reconstruye!»
Filosofía y otras cosas 